中国卫生经济杂志

期刊简介

  《中国卫生经济》杂志是由中华人民共和国卫生部主管,中国卫生经济学会、卫生部卫生发展研究中心(原卫生部卫生经济研究所)主办的卫生经济专业学术期刊。自1982年1月5日创刊以来,历经30年的不懈努力,在期刊影响力方面,《中国卫生经济》杂志不但集“中国中文核心期刊”、“中国科技核心期刊”和“RCCSE中国核心学术期刊”三大核心期刊称号于一身,而且还成为了医药卫生事业管理学科期刊中最具影响力的期刊(2011年影响因子为1.261,同学科期刊中排名第一)。

  《中国卫生经济》杂志的办刊宗旨是:坚持党的四项基本原则,贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针,研究社会主义卫生经济学理论,探索卫生经济客观规律,普及和提高卫生经济学知识,交流卫生经济管理和实践经验,理论联系实际,积极为卫生改革和发展服务。《中国卫生经济》杂志的读者、作者群主要为医药卫生行政部门及相关行政部门领导,医药卫生事业单位管理者,高等院校、科研机构的相关教学与研究人员,基层卫生经济工作者。

  《中国卫生经济》杂志主要报道范围囊括卫生经济学所有研究领域,重点包括:卫生经济理论研究、卫生经济政策分析与评价、卫生筹资、卫生资源配置、区域卫生规划、医疗保障(医疗保险、医疗救助) 、新型农村合作医疗、公共卫生服务、社区卫生服务、农村卫生服务、卫生服务价格、卫生服务调查(卫生服务需求、供给与市场)、疾病经济负担、健康投资效益、健康与行为(危害健康的行为的卫生经济学)、医院经济运营、卫生财务管理与分析、会计与审计、成本核算、药物经济以及境外卫生经济动态等。《中国卫生经济》杂志始终坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合”和为卫生改革服务的报道原则,并一直努力做到理论与应用研究学术论文、实用性科技成果报告与工作实践总结以及业务指导与技术管理性文章三者统筹兼顾。


医生高级评称需要注意哪些方面,你知道吗?

时间:2024-11-18 15:43:37

医生申报高级职称是一个具有挑战性的过程,需要注意以下多个重要方面:

一、基本条件方面

  1. 学历与资历要求

    不同地区和专业的学历要求可能有所差异,但一般要求具有本科及以上学历。例如,在某些地区,申报正高级职称需要博士学位且从事本专业工作若干年。对于资历,通常从取得中级职称后开始计算工作年限。如副主任医师晋升主任医师,可能需要在副主任医师岗位工作满 5 年,且这期间要一直从事临床医疗工作等相关活动。

    学历资历的计算方式也很关键。有些情况下,学历提升后的工作年限计算会有调整。例如,在职取得更高学历后,其工作年限可能会根据相关政策适当缩短计算,以鼓励医生不断学习深造。

  2. 执业资格证书

    确保自己的执业医师资格证书合法有效且注册范围符合申报职称的专业要求。比如,申报心血管内科高级职称,执业医师资格证书的注册范围应该包括内科专业,并且有心血管内科专业的相关培训或进修证明(如果有要求)。

    注意执业资格证书的有效期和延续注册情况。如果证书过期未及时注册或存在违规执业等情况,可能会影响职称申报。

二、业绩成果方面

  1. 临床工作业绩

    工作量要求:不同科室和职称级别有不同的工作量标准。例如,外科医生申报高级职称可能需要完成一定数量的手术病例,包括高难度手术的占比。如普外科副主任医师晋升主任医师,可能要求年主刀手术量达到一定台数,其中三级及以上手术要占一定比例。同时,还要考虑门诊工作量,如年门诊人次等指标。

    治疗效果评估:注重患者的治疗效果和预后情况。需要提供病例资料来证明自己在疑难病症的诊治、急危重症患者的抢救等方面的能力。例如,对于成功救治的严重创伤患者或复杂心血管疾病患者,要详细记录病例过程、治疗方案和康复情况,这些都可以作为业绩成果的重要支撑。

  2. 科研成果

    论文发表:论文是科研成果的重要体现。了解所在地区和专业对于论文数量、质量和发表期刊的要求。一般来说,高级别的职称需要在核心期刊或专业权威期刊上发表一定数量的论文。例如,在医学科研领域,可能要求在北大核心期刊或中华系列医学杂志上发表论文。论文内容要与申报专业紧密相关,并且具有一定的创新性和科学性。

    科研项目参与:积极参与科研项目,包括国家级、省级或市级科研课题。作为课题负责人或主要参与者,要展示自己在科研项目中的贡献,如课题的设计思路、研究方法的应用、实验数据的分析等。例如,在一项关于新型抗癌药物研发的省级科研项目中,医生作为主要参与者,要详细说明自己在药物临床试验阶段的工作,包括患者招募、治疗过程监测和数据收集等环节。

  3. 教学与人才培养

    如果所在单位有教学任务,要注重教学工作的业绩。包括担任医学院校的临床带教老师,指导实习医生、进修医生等。要记录教学课时数、教学质量评估结果等。例如,在教学医院,申报高级职称的医生可能需要每年完成一定学时的临床教学工作,并且学生对其教学满意度达到一定标准。

    人才培养方面,体现对年轻医生的指导和培养成果。如帮助年轻医生开展科研项目、撰写论文,或指导他们在临床技能方面的提升等。可以通过年轻医生的成果展示(如他们发表的论文中有自己指导的贡献)来证明人才培养的成效。

三、医德医风和职业道德方面

  1. 患者满意度评价

    患者满意度是衡量医德医风的重要指标。医院通常会有患者满意度调查机制,要注意自己的满意度得分情况。高满意度的评价可以为职称申报加分,而较低的满意度可能会产生不利影响。例如,在患者投诉较多的情况下,即使临床和科研业绩较好,也可能会在职称评审中受到质疑。

  2. 医疗行为规范

    严格遵守医疗行业的法律法规和诊疗规范。确保医疗记录完整、准确,杜绝医疗差错和事故。在职称申报过程中,如有医疗纠纷或事故记录,且被认定为主要责任方,将会对职称评审产生严重的负面影响。

四、材料准备和申报流程方面材料收集与整理

  1. 仔细收集所有需要的申报材料,包括学历证书、执业资格证书、工作业绩证明材料(如病历、手术记录、科研项目立项和结题证书、论文发表刊物等)、教学工作证明(如教学大纲、学生评价等)、医德医风评价材料等。对这些材料进行分类整理,制作清晰的目录和索引,方便评审专家查阅。

  2. 申报时间和渠道

    严格按照当地卫生人才职称评审机构规定的时间进行申报。一般每年有特定的申报时间段,错过申报时间将无法参加当年的评审。了解申报渠道是通过单位人事部门统一报送还是个人网上申报等方式,确保申报流程的准确性。